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“太令人诧异了，3D复印机居然我被十分钟爱的小汽车复印出来！”在范大学*后附属中学，3D复印课让大学生们大好了视线。

授课学复印模型“做为男孩儿自小就钟爱模型，但是全是父母的。

现如今，我可以亲自设计方案一个归属于自身*与众不同的模型啦！”荣誉感弥漫着在韩柳彤的脸部。

除开小轿车，大学生们的餐桌上还摆着汽球、摩托、飞机模型……这种全是北师大三附中设立的3D复印课程内容里小朋友们的经典著作。

该课程内容是范大学科学研究精英团队进驻三附中与*线老师合作开发的，从2013年9月刚开始，在初中一年级、初三、高一级、高二四个年龄进行一个半学年了。

在复印小汽车实体模型全过程中，小朋友们根据调研具体中的各种各样很感兴趣的车子获得材料，从工程图刻画整体规划，到建模软件的二维动画手稿入录，再到三维建模、调整，*终复印出小汽车实体模型的每个构件，拼装成1个自身制作的轿车……奇迹sf在小朋友们手上问世。

大学生们刚开始对3D复印仅滞留在新闻报导的內容，但是她们的求知欲非常强。

当传言大学当今的3D复印机临时还只有复印实体模型时，虽然一些小小心寒，但一丢丢沒有危害她们的劲头。

大学生们把求知欲更改变成对基本常识探索的热情，随之课程内容深层次，她们了解到不一样3D复印的差别，丰富了有机化学、物理学、机械设备、信息内容、设计方案等层面的基本常识。

由复印1个简易的汽球到复印小汽车实体模型，学习培训全过程日渐繁杂。

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